2020年的春节注定是个不平凡的春节，一场突如其来的新冠肺炎疫情打破了往日宁静的生活，也阻隔了孩子们返校的道路。为落实教育部“离校不离教、停课不停学”的要求，屈家岭实验小学于2月9日正式开启网上课程。

作为教师的我们，无法像医护人员、人民警察等奋斗在抗疫一线的战士们一样，唯有牢记好自己的使命，教好自己的学生，就是在为战胜疫情贡献自己的力量。依据学校疫情期间开展线上教学实施方案，充分发挥“互联网+教育”线上优势，完成“停课不停学”的任务，我积极利用会课堂、小管家等网络信息平台，给学生推教材、上网课、答疑惑、查落实，引导学生居家进行有序有效地学习。

离校不离备。备好课是上好一节课的前提，也是上好一节课的关键。首先，教师要备教材。教师要认真研究教学大纲，通读教材，了解教材内容，把握每节课的教学目标及重难点，才能打造高效课堂。在教学《100以内数的认识》这一课，我让学生提前准备了学具（小棒、米粒、瓜子等）来形象直观的学习本课内容，有利于学生更好的理解和掌握知识。其次，教师还要备学生。教师要了解学生的年龄特征和身心发展特点，了解每一位学生的思想状况、已有的知识基础、学习习惯等，才能选择最合适的教学方法，调动学生的积极性，取得良好的学习效果。

离校不离教。我会严格按照课表上的课程按时给学生讲课，由于一年级的学生年龄小，好动易兴奋。注意力集中的时间较短，渴望得到老师和同学的关注与赞赏。我会在讲授新课中，与学生进行课堂互动。通过在小管家上点兵点将回答问题的小游戏来激发学生数学学习的兴趣和检验课堂的教学效果，这样一来，每位学生都能认真观看老师讲课的视频，积极思考，回答问题。通过寓教于乐的方式，在乐趣中教学，让学生学得开心，自己教得也开心，学生在乐趣中学习学到了新知，教师也掌握了学生的学习情况。在每一天的作业中，我也会根据学生完成作业的情况，来适当奖励小红花，每周根据小红花的数量统计进行电子奖状的表彰，学生的积极性越来越高了，作业的字迹也写得越来越美观了！

离校不离思。每节课结束后，我会把学生当天的作业错题进行统计。对于易错题，我会拍成抖音录成视频进行讲解发给学生，让学生再一次观看视频学习，加强知识的理解与运用。对于做错的题目，我会让学生重做一遍甚至举一反三地进行练习，熟练生巧，加强知识的巩固。教师的教学反思，让我们认识到自己教学上的不足，从得失中，我不断思考、探索和总结教学经验，改进教学方法，提高教学质量。

离校不离责。这个特殊的假期，孩子与家长要一直居家学习和生活，我们教师每天与家长、学生保持密切联系，一天两次统计学生的健康状况，了解学生的身体状态，及时上报信息，配合上级单位，配合社区积极有序地做好疫情的防控工作。

疫情虽然阻隔了我们重返校园，但无法阻挡教师们认真工作的热情、无法阻挡孩子们努力学习的步伐。

让我们守望相助，共克时艰，

希望就在我们的眼前，

挺过灾难，换得春满人间。

看草长莺飞，拍百花争艳，

我们重逢在往日的校园，

一起拥抱屈家岭的春天。

（屈家岭融媒体中心 通讯员 张魏琴）