10月8日，掇刀区名泉小学教务处组织老师对全校25个劳动教育基地进行了阶段性评估，评估小组对劳动教育基地的种植情况给予了充分肯定。

秋季开学以来，学校本着“体验劳动艰辛，感受劳动之美，享受劳动乐趣，共享劳动成果，培养学生德智体美劳全面发展”的思想，在“有教育的劳动”和“有劳动的教育”理念指引下，积极探索实施“劳动教育+雅行教育+科技教育”融合的劳动教育高效课堂。以劳动课堂为主阵地，以实践基地为载体，学校3-6年级以班级为单位建设了25个劳动基地，做到“一班一块地，人人都参与”的劳动教育新模式。其中涉及“智慧农场、太空种子、多肉花卉、豆苗培育”等劳动课程，深受师生的喜爱。

通过探索实施“劳动教育+雅行教育+科技教育”劳动教育模式 ，让学生在课堂上丰富了劳动知识，在基地体验劳动实践，在课题研究成果中彰显了劳动特色，让学生们爱劳动、会劳动、强技能、促成长，成为堪当民族复兴大任的建设者和接班人。（通讯员：李航宇）

来源：掇刀区名泉小学

编辑：郑耘

审核：彭良银