2020年新年伊始，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷了全国，让这个寒假变得特别的漫长。为认真贯彻落实教育部的要求，屈家岭实验小学结合各年龄段学生特点，分别设计了形式多样的体音美活动，让学生能够居家参加丰富多彩的活动。

体育组

要想学得好，运动少不了！劳逸结合，身心俱健才是战胜病毒的特效药。疫情能阻隔空间，却阻隔不了运动的热情。体育锻炼方面除了让孩子们学习戏曲操外，还让孩子们学习眼保健操正确姿势，让孩子们在学习之余也能保护好自己的眼睛。

音乐组

音乐组的老师们鼓励学生多从听、唱、演等方面开展音乐活动，从节奏节拍的学习、结合疫情的歌曲学习、等方式来提高孩子们的各项音乐技能和音乐审美能力；这样既丰富抗疫情期间的生活，又陶冶了情操。

美术组

当我们安全地宅守在家时，有多少英雄们前赴后继冲在抗击疫情的第一线。挥起小画笔 ，海报助战“疫”，美术组的老师们希望以艺术的力量、设计的思维、动手的能力让同学们为社会尽一份自己的力量。一份份令人感动的助战“疫”海报设计，显现孩子们为祖国加油的坚定信念，势必会战胜疫情的信心。

在停学在家的日子里,学校还开展了“我是家务小能手”活动，倡导学生在家完成一些自己力所能及的家务，既锻炼了学生的自理能力和动手能力，又舒缓了不能出门的紧张心理。

“五育”并举既注重了学科知识又关注了学生的身心健康，寓教于乐，劳逸结合；既增强了学生身体素质，又陶冶了学生的情操，激发了学生的爱国热情。通过各个学科网络教学的互动，使学生做到劳逸结合，愉悦身心，促进学生的全面发展。

（屈家岭融媒体中心 通讯员 关宏徽 韩春霞）