图为：家长带孩子参观武汉自然博物馆贝林大河生命馆。该馆以大河为背景、以生命为主题，呈现密西西比河、亚马逊河、尼罗河、叶尼塞河等世界多条大河流域的生物多样性。

美国童子军、英国自然教育、日本研学修行……眼下，中小学生研学旅行世界风靡。这个暑期，研学旅行渐成家庭刚需，以农旅融合为特色的中国农谷荆门吸引了众多学生体验农事。连日来，湖北日报全媒记者走访荆门多家研学旅行基地，感受学生走出课堂放飞大自然的激情，也探讨研学旅行市场前行中的困惑。

田间地头辨菽麦

“好神奇的草啊。”钟祥汇源农谷体验园，荆门名泉小学四年级学生罗佳琪还在闻着掌中余香。一旁，从台湾赶来的香草专家周英杰向30多名学生介绍，这里的香草有50多个品种，包括含羞草、碰碰草等，经常嚼的留兰香薄荷口香糖就是用的一种香草原料。

水花飞溅，拿着竹篓捉鱼摸虾，孩子们在池塘里玩得不亦乐乎。作为华中地区知名的自然研学基地，钟祥汇源农谷负责人蔡和江介绍，新设立的桃罐头、盆栽、叶拓等手工课颇受学生喜爱，学生在玩乐中培养兴趣爱好，学会沟通和分享。“田间地头辨菽麦，这次研学旅行让我知道了什么是水稻、小麦。”荆门红旗小学三（2）班学生鲁恒睿说。

走进中国农谷核心区屈家岭，荆门市示范性综合实践基地军歌嘹亮，身穿迷彩服的学生整齐出列，一排排学生公寓、学农食堂、实践楼，还有禁毒、陶艺、剪纸等场馆。最有特色的是学生自助野炊，他们分工协作，有的砍柴，有的切肉，有的洗菜，有的煮饭。“自己做的饭吃得格外香。”学生胡姜勋兴奋不已。

荆门爱飞客航空小镇也是重要的研学旅行基地，暑期举办多个民航科普公益夏令营，来自革命老区的93名贫困、留守少年儿童免费参加，小朋友们参加民航科普讲座、开展团队拓展训练、体验风洞（模拟飞行与跳伞）、制作并放飞航模等。

今夏，荆门研学市场火爆，荆门示范性综合实践基地、汇源农谷、爱飞客航空小镇，接待中小学生突破30万人次。

火爆背后有隐忧

2016年12月，教育部、国家旅游局等11个部门联合发布《关于推进中小学研学旅行的意见》，将研学旅行纳入中小学教育教学计划。全省各地研学基地如雨后春笋般发展。

记者了解到，研学旅行市场红火背后也有隐忧，其中学生安全问题带来诸多困扰。屈家岭五三高中一位班主任坦言，研学旅行活动参与学生人数多，学校组织管理和安全保障压力很大。一旦出现安全问题，学校就要面临多方责难。“我们设计的一些手工课、体验课很有创意，但因活动有刻字的刀具、农耕的斧头等，遭到家长反对不得不放弃。”荆门市示范性综合实践基地执行董事朱振辉无奈地说，家长的过度担心和保护，使研学活动效果大打折扣。

为保证安全，不少研学基地也想了很多办法。7月31日，在荆门市示范性综合实践基地，教官曹松正在教孩子们正步、稍息、立正和跨越。基地日常管理很精细，一个连队配一名教官，二三个连队配一名辅导员。教官与学生同吃同住同训练，晚上学生睡床上，教官就在旁边打地铺。“近期还准备投入资金，将研学旅行基地的所有课程，以及孩子的生活起居、训练学习内容上网远程监控，让家长随时观看孩子的一举一动。”朱振辉说。

破解“只旅不学”

“浩浩荡荡去研学，往往是走马观花，游是游了，学却无从谈起。”与荆门市民马女士持相同担忧的家长不少。研学旅行活动存在“只旅不学”、“只学不旅”现象，有些社会机构甚至打着研学旅行的旗号，组织学生到异地进行课业补习，更偏离研学旅行的初衷。

省政府教育督导室副主任谢新松认为，研学旅行不是游山玩水，而是行走的、动态的课堂。要不断提升研学旅行的内涵品质，构建“研有所思、学有所获、旅有所感、行有所悟”的研学旅行创新模式，让学生在体验中获得经验，在分享中学会合作，在生活中磨炼意志，在感悟中升华心灵。

如何破解旅而不学？课程是研学旅行的灵魂，开发研学旅行课程，研学与农业、航空、体育、国防相融合。淘汰学生参与率低的课程，保持新鲜与活力。“一年要设计200多个研学课程。”蔡和江说，小学三年级科学课有“蚕宝宝是怎么出来的”，基地就对接相应课程，让学生有更直观感受。

屈家岭的一位家长吴女士说，以前，每天早上喊上六年级的儿子起床，叫半天起不来。后来，他参加了学校组织的5天研学旅行，回来大变样。“现在每天起得比我还早，有时还出门给我端来早点。”孩子变化的原因是什么？记者在屈家岭示范性综合实践基地找到答案。操场上，50多名学生正在进行一场活动，模拟场景是突发洪水，一部分孩子要架起一座浮桥，保证老弱病残通过。孩子或蹲或跪，肩上扛着浮桥，满头大汗，不吭一声。“通过轮换，角色互换，让孩子感受责任和付出，这是‘团队浮桥’要达到的目的。”校长孙加圣说。(记者 戴辉 通讯员 梁刚)

责编：文菲